Durante su intervención en el Congreso del Estado, Argüelles Díaz alertó sobre una realidad preocupante: en México, el 60% de quienes padecen un trastorno mental no reciben atención especializada. La legisladora subrayó que la mitad de estos problemas en la adultez se gestan antes de los 14 años, lo que convierte a las escuelas en el escenario crítico para la detección temprana y el acompañamiento emocional.

La propuesta, que será enviada al Congreso de la Unión, busca que la salud mental deje de ser un tema reactivo para convertirse en un eje transversal en la formación de niñas, niños y adolescentes. No se trata de trasladar responsabilidades clínicas a los maestros, aclaró la diputada, sino de dotar al sistema educativo de herramientas normativas para identificar riesgos, canalizar casos y fomentar el autocuidado y la prevención de adicciones desde temprana edad.

Actualmente, el presupuesto destinado a este rubro apenas alcanza el 2% a nivel global, un rezago estructural que la iniciativa pretende combatir mediante una coordinación interinstitucional que garantice acceso universal y equitativo. La congresista enfatizó que el bienestar emocional es una responsabilidad ineludible del Estado y una pieza clave para el desarrollo integral de las nuevas generaciones.

La construcción de esta propuesta contó con la colaboración de la regidora Indira Ilse Ochoa, consolidando un proyecto que reconoce los factores sociales y económicos detrás de la salud mental. Con esta reforma, Chihuahua busca liderar un cambio de paradigma nacional donde la estabilidad emocional sea tan valorada como la formación académica tradicional.